Granty a dotace

Cílem projektu je navrhnout, vytvořit a ověřit personalizovanou online vzdělávací platformu zaměřenou na rozvoj digitální gramotnosti knihovníků. Platforma bude využívat adaptivní učení a principy microlearningu k poskytování vzdělávacího obsahu přizpůsobeného individuálním stylům učení uživatelů. Vzdělávací obsah tvořený krátkými interaktivními lekcemi bude vycházet z definovaného kompetenčního rámce digitální gramotnosti knihovníků a bude reflektovat praktické potřeby cílové skupiny. Výzkum bude sledovat vliv platformy na rozvoj digitálních kompetencí knihovníků prostřednictvím analýzy jejich aktivity při práci s platformou (learning analytics), sebehodnocení před a po (self-efficacy) a také prostřednictvím skupinové diskuse se zúčastněnými knihovníky.

Nový studijní program Zubní lékařství na LF OU reaguje na nedostatek zubních lékařů v regionu. Cílem je vychovat kvalifikované odborníky, u kterých se předpokládá, že po ukončení studia zůstanou působit v Moravskoslezském kraji a přispějí ke zlepšení dostupnosti zubní péče. Výuka bude probíhat moderními metodami a bude zajištěna kvalitními lektory z praxe.

Nový studijní program Zubní lékařství na LF OU reaguje na nedostatek zubních lékařů v regionu. Cílem je vychovat kvalifikované odborníky, u kterých se předpokládá, že po ukončení studia zůstanou působit v Moravskoslezském kraji a přispějí ke zlepšení dostupnosti zubní péče. Výuka bude probíhat moderními metodami a bude zajištěna kvalitními lektory z praxe.

Konzultační služby rozvoje informačních systémů a technologií

Smlouva o spolupráci - Optimalizace způsobu hospodaření v příměstských lesích SMO

Účelem partnerství v projektu je podporovat inovace v hodnocení chemických rizik a tím umožnit udržitelné používání a nakládání s chemickými látkami a zároveň chránit lidské zdraví a životní prostředí a přispívání k netoxickému prostředí: a) posílením vědecké základny pro hodnocení chemických rizik v EU tím, že propojí hodnotitelé rizik a manažery spolu s vědci k urychlení vývoje metod, generování potřebných dat a znalostí a b) usnadněním přechodu na další generaci hodnocení rizik založeného na důkazech.